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Bachillerato de Investigación Excelencia

Si te interesa la Ciencia, un bachillerato diferente:

  • Conocerás a los profesores que te darán clase cuando accedas a la Universidad.
  • Estarás mejor informado para tomar decisiones sobre tu futuro.
  • Una asignatura específica para iniciarte en la investigación
  • Más tiempo para realizar prácticas en los laboratorios de Instituto.
  • Una completa serie de conferencias y prácticas en la Facultades de Ciencias de la Universidad de Salamanca.
  • Un Proyecto de Investigación tutelado por profesores de la Universidad y del instituto.

 

Finalidad

Favorecer una mentalidad científica rigurosa, ordenada y crítica y a proporcionar una relación más estrecha entre el profesorado y el alumnado en aras a la elaboración de investigaciones de forma conjunta.


 Metodología

  1. El principio metodológico básico de este Bachillerato será la formación práctica de los contenidos y el inicio a la investigación a través de la realización de un proyecto.
  2. Los alumnos integrarán como parte de su desarrollo formativo aquellos métodos de trabajo próximos a la dinámica universitaria, que les permitan elaborar, exponer y argumentar de forma razonada proyectos de investigación.
  3. En todas las materias se  potenciará el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
  4. En la modalidad de Ciencias y Tecnología las tareas y prácticas de laboratorio constituirán el aspecto esencial de su metodología.

Horario

Primer curso:

  • Hay una nueva asignatura de 2 horas semanales llamada Iniciación a la Investigación en la que se preparará a los alumnos para que puedan abordar con garantías el Proyecto de Investigación que realizarán en el segundo curso. 
  • Los alumnos asistirán 30 horas en la Universidad para realizar actividades en distintos Departamentos y tomar contacto con los profesores universitarios que dirigirán el proyecto contemplado en el segundo curso. La realización de prácticas, la asistencia a charlas y conferencias y el conocimiento directo la Universidad debe servir para despertar su curiosidad y contrastar sus expectativas.

 Segundo curso:

  • Se realizará un Proyecto de Investigación que consistirá en un trabajo científico referido a una o varias de las materias de modalidad de segundo curso. 

Horario BIE


Materia «Iniciación a la investigación»

El currículo de la materia «Iniciación a la investigación», concebida como multidisciplinar, estará orientado a desarrollar la habilidad del alumnado para investigar y comunicar, oralmente y por escrito, los resultados de los proyectos de investigación que se vayan a desarrollar en segundo curso.


Proyecto de investigación

  1. Los alumnos que cursan un bachillerato de investigación/excelencia desarrollarán en segundo curso un proyecto de investigación.
  2. El proyecto de investigación es la herramienta de aprendizaje útil para el alumno que se inicia en las actividades de investigar, escribir y exponer oralmente.
  3. El proyecto de investigación podrá realizarse individual o colectivamente..
  4. El proyecto de investigación estará dirigido por un profesor perteneciente a un departamento universitario y será tutelado por un profesor perteneciente al departamento al cual el equipo directivo haya asignado el proyecto, oído el coordinador de este bachillerato.
  5. Con anterioridad al inicio de curso los tutores de los proyectos de investigación harán públicos los criterios de evaluación y calificación, que estarán basados en la evaluación del proceso, de la memoria escrita y de la exposición oral.
  6. La exposición oral se realizará ante un tribunal compuesto por el profesor que haya tutelado el proyecto, el jefe del departamento al que se haya adscrito dicho proyecto y el director universitario del mismo. La calificación obtenida supondrá el 30 por ciento de la calificación total que se le asigne al proyecto.

  La Consejería ha establecido acuerdos con Universidad de Salamanca. A través de los Departamentos universitarios correspondientes colaborará para el desarrollo de las actividades asociadas a la investigación, propias de este bachillerato.


Acceso al BIE 

Requisitos de acceso del alumnado

  • Con carácter general, podrán acceder al bachillerato de investigación/excelencia los alumnos que lo soliciten, hayan participado en el proceso ordinario, para asegurar la obtención de una plaza que permita llevar a cabo otros estudios en caso de que finalmente no accedan a dicho bachillerato y que, además de cumplir las condiciones de acceso al primer curso de bachillerato establecidas en el artículo 32.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, superen el proceso de selección previsto.
  • Serán requisitos mínimos para participar en el proceso de selección haber obtenido el título de graduado en educación secundaria obligatoria por la opción de enseñanzas académicas, haber accedido a la evaluación final con calificación positiva en todas las materias y tener una calificación final igual o superior a 7 en la etapa. 
  • Para comprobar los requisitos mínimos para participar en el proceso de selección de acceso al bachillerato de investigación/excelencia, el centro docente en el que se imparta este bachillerato calculará, a partir de la certificación académica aportada por el alumnado, la nota media de la etapa aplicando la siguiente asimilación numérica a cada materia, excluyendo Religión y Medidas de Atención Educativa:
    • Suficiente (SU): 5
    • Bien (BI): 6
    • Notable (NT): 7,5
    • Sobresaliente (SB): 9

 Proceso de selección del alumnado

  1. Los alumnos que deseen acceder a este bachillerato, o sus padres o tutores legales en caso de ser aquellos menores de edad, formularán solicitud en el centro que lo imparte. Dicha solicitud deberá acompañarse de un escrito del alumno, en el que exponga los motivos por los que desea cursarlo y las expectativas en él depositadas, o del tutor de cuarto curso, en el que describa las aptitudes del alumno en relación con este bachillerato. Las fechas de presentación así como el modelo de solicitud se determinarán anualmente.
  2. El proceso de selección se llevará a cabo en cada uno de los centros en los que se imparta este bachillerato por una comisión, que estará integrada por el director o titular del centro o persona en quien delegue, el jefe de estudios, el coordinador del bachillerato de investigación/excelencia y el orientador.
  3. El proceso de selección se desarrollará en dos fases:

a) La primera fase consistirá en una entrevista personal, que tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con éxito los estudios en los que tiene interés y será realizada por al menos tres de los miembros de la comisión contemplada en el apartado 2 en las fechas que se establezcan al efecto.

b) La segunda fase consistirá en la baremación de al menos dos de los siguientes criterios, a elección del claustro de profesores:

  1. Materias cursadas, y calificación obtenida, a elección del alumno en cuarto curso de educación secundaria obligatoria que estén relacionadas con la modalidad o especificidad de bachillerato de investigación/excelencia que el centro imparta. Las materias a considerar se harán públicas con antelación al inicio del procedimiento de acceso. CV: BOCYL-D-26052016-1 Boletín Oficial de Castilla y León Núm. 100 Jueves, 26 de mayo de 2016 Pág. 23081
  2. Nota media del expediente académico de los cursos que se puedan acreditar en el momento de formular la solicitud.
  3. Participación en certámenes, concursos, olimpiadas, y procedimientos de naturaleza análoga, de ámbito superior al local, relacionados con la modalidad o especificidad de bachillerato de investigación/excelencia a la que se pretende acceder.

 La solicitud se acompañará de la siguiente documentación:

  1. Escrito del alumno, en el que exponga los motivos por los que desea cursarlo y las expectativas en él depositadas, o del tutor de cuarto curso, con el sello del centro de origen, en el que describa las aptitudes del alumno en relación con este Bachillerato.
  2. Certificación académica extendida por el centro educativo en el que el solicitante haya finalizado la educación secundaria obligatoria, firmada por el secretario con el visto bueno del director, en la que consten los cursos y calificaciones obtenidas en cada una de las materias, así como la nota media de la etapa.
  3. Certificación extendida por el centro educativo en el que el solicitante haya finalizado la educación secundaria obligatoria, firmada por el secretario con el visto bueno del director, en la que conste que ha sido propuesto para la expedición del título de graduado en educación secundaria obligatoria.
  4. En su caso, documentación acreditativa de la participación en certámenes, concursos, olimpiadas, y procedimientos de naturaleza análoga, de ámbito superior al local, relacionados con la modalidad de Bachillerato de Investigación/Excelencia a la que se pretende acceder.

Legislación

ORDEN EDU/443/2016, de 23 de mayo, por la que se regula la implantación y el desarrollo del bachillerato de investigación/excelencia en la Comunidad de Castilla y León.

      RESOLUCIÓN de 9 de abril de 2024, BOCYL 17 de abril 2024.


Resumen acceso y proceso de selección BIE

BIE: Requisitos de acceso y proceso de selección

 


 
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